Didaktikus szekvencia

Mi a didaktikus szekvencia:

A didaktikus szekvencia az oktatási térségben használt kifejezés, amely jellemzi a tartalom tanításához tervezett és összekapcsolt tevékenységek halmazát.

Ezt a szakaszt a tanár által az iskolai év során elérni kívánt célkitűzésnek megfelelően, a tanulók megismerésére és a folyamat hatékonyabbá tételére tervezték.

Ez egy olyan rendszer, amely minden tudományágban használható, mivel segít a tanárnak az osztályteremben végzett munka fokozatos megszervezésében, kezdve azokra a készségekre, amelyeket a diákok már mesterek, hogy elérjék azokat a szinteket, amelyekre még mindig szükségük van.

Annak érdekében, hogy megértsük a pedagógiai értéket és a didaktikus szekvencia kidolgozását indokoló okokat, alapvető fontosságú, hogy azonosítsuk a fázist és azokat a tevékenységeket, amelyek segítik a tanárt és a diákokat, hogy elérjék céljaikat.

A didaktikus szekvencia lépései

Ahhoz, hogy sikerüljön, a jól alkalmazott didaktikus sorrendnek néhány lépést kell követnie annak működéséhez. Ezek:

A projekt bemutatása

Ez az a pillanat, amikor a tanár bemutatja a diákoknak a tanév során megvalósítandó feladatot és tanulmányokat.

Kezdeti termelés

Ebben a szakaszban a diákok, akik már tájékoztatták a projektet, szöveg, beszélgetések stb. A kezdeti termelés egy előzetes értékelés, és ezen keresztül a tanár ismeri a diákok nehézségeit, és megszerzi az eszközöket annak megállapítására, hogy milyen tevékenységeket kell használni a didaktikus szekvenciában.

A modulok

Ez a lépés a módszertanilag tervezett tevékenységeket (gyakorlatokat és kutatást) tárgyalja a hallgató képességeinek fejlesztése céljából. A modulokat a tanulók kezdeti termelésében tapasztalt nehézségekre kell irányítani, és e nehézségek leküzdésére kell törekedniük, diverzifikált tevékenységeket kell javasolniuk, és az osztály sajátosságaihoz kell igazítaniuk.

Végső termelés

Ebben a fázisban azt javasoljuk, hogy értékeljék, mit tudtak tanulni a didaktikus szekvencia során (összehasonlítás a kezdeti termelés és a végtermék között).

Lásd még a didaktika és a pedagógia jelentését.